مقالات

Shape Image One

سواد تربیتی (بخش هفتم)

احمد ایزدی ج_ هوش و تربیتیکی از علاقه مندی های والدین آن است که خداوند به آنها فرزندان با هوش بدهد. معمولاً بعد از تولد نیز، والدین هنگام تعریف و تمجید از کودک خود، با ذکر علایمی تلاش می کنند تا باهوش بودن فرزند خود را به رخ دیگران بکشند.شاید هیچ مفهومی در ادبیات روان

سواد تربیتی (بخش ششم)

احمد ایزدی ث_ آیا پرورش بر آموزش مقدم است؟ احتمالا عبارت های زیر را بار‌ها از زبان روحانیون، مدیران آموزش و پرورش و مربیان شنیده اید: پرورش بر آموزش مقدم است. مدارس باید روی مسائل پرورشی دانش آموزان بیشتر کار کنند. مدارس و دانشگاه‌ها، بیشتر وقت خود را صرف آموزش می کنند و به کارهای

سواد تربیتی

قسمت پنجم احمد ایزدی ت_ حال یا آینده؟یکی از دشواری های امر تربیت آن است که در ذات خود با انواع و اقسام تناقضات اجتناب ناپذیر روبرو است . این امر مربیان و والدین را در معرض تصمیمات چالش برانگیزی قرار می دهد که نتایج آن می‌تواند برای فرزندان بسیار مفید و یا مخاطره آمیز

سواد تربیتی

(۴) احمد ایزدی پ_ همه جانبه: فرآیند تربیت باید بگونه‌ای طراحی و اجرا شود که ضمن کمک به بالندگی متربی ، او را برای ایفاء نقش های شهروندی، اقتصادی و فرهنگی در زمان حال و آینده آماده نماید. برای این منظور ، تربیت در گام نخست باید بر رشد و توسعه شخصیت متربیان تأکید داشته

سواد تربیتی

(بخش سوم) احمد ایزدیب _ کمک : همانطور که در نوشته هفته گذشته اشاره شد، تربیت در مرتبه نخست امری است ناظر بر متربی و نه خانواده ، دین ، سیاست یا مربی. یعنی اهداف، برنامه ها، محتوا و روش های تربیتی در مرتبه نخست باید بر اساس نیاز و توانایی های متربی و برای

سواد تربیتی

((بخش دوم)) احمد ایزدی چیستی تربیت:اینکه می خواهیم شخصی را تربیت کنیم، یعنی می خواهیم چکار کنیم؟ پاسخ به این سوال از عناصر مهم سواد است. والدین و مربیانی که قصد تربیت فرزندان و دانش آموزان را دارند، در مرتبه نخست باید شناخت درست و کاملی از مفهوم تربیت در ذهن داشته باشد .این شناخت

سواد تربیتی

((بخش نخست)) احمد ایزدی از ابتدای آفرینش، انسانها بصورت مدام با مسائلی روبرو می شده اند که سازگاری آنها را بر هم زده و آنها را از حالت تعادل خارج می کرده است. از آنجا که این حالت در انسانها تنش ایجاد می کرده است، آنها تلاش می کردند تا با اقداماتی مسأله خود را

مقطع ابتدائی و انگیزه تحصیلی

مونا امیدی مدیر مدرسه مدادرنگی دکترای مدیریت آموزشی بی تردید یکی از مسائل و چالش های نظام های آموزشی از جمله نظام آموزشی ما کاهش انگیزه تحصیلی دانش آموزان است که منجر به ترک تحصیل و یا تکرار پایه و افت تحصیلی و خروج از پایه ها و مقاطع تحصیلی می شود امری که هر

پديده مادر-معلم

زهرا جنت در همه فرهنگ‌ها، معلمي جايگاه ويژه‌اي را به خود اختصاص داده است. هر فردي كه مطلبي را به خوبي مي‌داند الزاما امكان انتقال آن به ديگران را ندارد و علاوه بر توانايي‌هاي فردي، فرا گرفتن متدهاي آموزشي مي‌تواند از يك فرد باسواد، يك معلم توانمند بسازد.پاندمي كرونا، چون توفاني، زندگي را در همه

ترجیح معلمان به کلاس‌های حضوری

محمد داوری از میان گروه‌هایی که درگیر آموزش و پرورش هستند شاید بیش از همه دانش‌آموزان مخالف و والدین موافق حضوری شدن کلاس‌ها هستند چرا که برگشت به مدارس پادگانی و تن دادن به قواعد و مقررات خشک مدارس کابوس بیشتر دانش‌آموزان به ویژه دانش‌آموزانی است که چندان انگیزه‌ای برای تحصیل ندارند و از سویی