زهرا احمدي هنر نقاشي يكي از زبانهايي است كه كودك با استفاده از آن با ديگران ارتباط برقرار ميكند. همچنين به نوعي استرس، ترس و كنجكاوي و ديگر احساسات خود را از اين طريق ابراز ميكنند. كودكاني كه تحت آموزش نقاشي بودهاند به نسبت ديگر كودكان از ابراز بيان ايده و عقايد بهتري برخوردار هستند. همچنين
محمد داوري شايد اين سالها سلامت از همه چيز بيشتر اهميت و اولويت خود را نمايان ساخته باشد و يكي از شوكهاي كرونا اين باشد كه همه بايد مراقب سلامتي خود باشند هر چند كرونا تهديدكننده سلامت جسمي بوده و هست اما تبعات ناشي از آن به ويژه خانهنشيني سلامت روان را تهديد و بيماريهاي
به مناسبت هفته كودك سارا كريمان تجربه و يادگيري را ميتوان اصليترين ويژگي دوران كودكي دانست. رشد جسمي و فكري كودك در گرو تجربه و يادگيري است. با پذيرش اين نكته كه مهمترين كارايي موزهها مربوط به مباحث آموزشي ميشود معادله به ظاهر ساده در پيشرو نقش ميبندد. موجودي مستعد و مشتاق يادگيري در برابر
امسال با هدف تهیه کیف مدرسه💼 مدادرنگی و دفتر📚 پاکن و مدادسیاه✏️ تراش و غیره … از امروز ۲۳ مرداد لغایت ۱۰ شهریور ماه دست به کار شده ایم و میخواهیم در این شرایط بحرانی و روزهای سخت کشور عزیزمان ایران سهمی در تحقق رویای تحصیلی دانش آموزان مناطق محروم داشته باشیم♥️ سهم شما چقدر
متن کامل اساسنامه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به شرح ذیل است:وزارت آموزش و پرورشوزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعینهاد ریاست جمهوریدبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگیمصوبه «اساسنامه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک» که در جلسه ۸۳۶ مورخ ۱۳۹۹/۱۱/۷ شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است، به شرح ذیل برای اجرا ابلاغ می شود: مقدمه:به
بهترین الهام بخش تربیت طبیعت است. هرچند برای رمزگشایی از الهام های تربیتی (قواعد علمی) طبیعت ما نیازمند علوم تربیتی هستیم اما ارتباط تنگاتنگ با طبیعت نخستین گام برای دریافت این الهام های سازنده است. الهام هائیکه ما را به سوی زایش و بالندگی و شکوفاهی رهنمون می سازد تا رازهای درون فرزندان و دانش
«آییننامه شورای هماهنگی و سیاستگذاری تحقیق و توسعه» از سوی وزیر آموزشوپرورش ابلاغ شد. به گزارش مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، در راستای ایجاد انسجام و هماهنگی در سیاستهای پژوهشی وزارت آموزشوپرورش، گسترش فرهنگ پژوهش، ارتقای کیفیت و همافزایی فعالیتهای پژوهشی، دستیابی به راهحلهای مبتنی بر پژوهش برای مسائل آموزشوپرورش، حرکت در مسیر
آخرین دیدگاهها