مقالات

Shape Image One

مقطع ابتدائی و انگیزه تحصیلی

مونا امیدی مدیر مدرسه مدادرنگی دکترای مدیریت آموزشی بی تردید یکی از مسائل و چالش های نظام های آموزشی از جمله نظام آموزشی ما کاهش انگیزه تحصیلی دانش آموزان است که منجر به ترک تحصیل و یا تکرار پایه و افت تحصیلی و خروج از پایه ها و مقاطع تحصیلی می شود امری که هر

پديده مادر-معلم

زهرا جنت در همه فرهنگ‌ها، معلمي جايگاه ويژه‌اي را به خود اختصاص داده است. هر فردي كه مطلبي را به خوبي مي‌داند الزاما امكان انتقال آن به ديگران را ندارد و علاوه بر توانايي‌هاي فردي، فرا گرفتن متدهاي آموزشي مي‌تواند از يك فرد باسواد، يك معلم توانمند بسازد.پاندمي كرونا، چون توفاني، زندگي را در همه

ترجیح معلمان به کلاس‌های حضوری

محمد داوری از میان گروه‌هایی که درگیر آموزش و پرورش هستند شاید بیش از همه دانش‌آموزان مخالف و والدین موافق حضوری شدن کلاس‌ها هستند چرا که برگشت به مدارس پادگانی و تن دادن به قواعد و مقررات خشک مدارس کابوس بیشتر دانش‌آموزان به ویژه دانش‌آموزانی است که چندان انگیزه‌ای برای تحصیل ندارند و از سویی

اصول تربیت کودک

 نویسنده :دکتر فرزاد طباطبایی تربیت کودک ۶ تا ۱۲ سال از دوره‌های دشوار تربیتی محسوب می‌شود چرا که با آن کودکی به پایان می‌رسد. والدین برای تربیت و پرورش کودک 6 تا 12 سال وارد مرحله جدید و شگفت‌انگیزی می‌شوند. فرزندان آن‌ها اکنون به مدرسه می‌روند و فعالیت‌های علمی، ورزشی و هنری جدی‌تری را آغاز

۵۰ نکته مهم برای تربیت فرزندان

گزیده‌ای از نکاتی را مرور می‌کنیم که متخصصین اعم از متخصصان اطفال، روان‌شناسان رشد و مربیان برای تربیت فرزندان، به والدین پیشنهاد داده‌اند تا کودکانی سالم و شاد داشته باشند. شما می‌توانید با استفاده از این ۵۰ نکته رابطه‌ی بهتری با کودک خود برقرار کنید، شادی بیشتری به زندگی او بیاورید، او را برای موفقیت‌های

تکمیل پرونده های مشاوره ای

پرونده های مشاوره ای همه دانش آموزان پیش دبستان و دبستان تکمیل شده و فرم های مختلف توسط کارگروه مشاوره و خدمات روانشناختی تکمیل و نظرات والدین و مربیان و معلمان گرفته شده است. به گفته مسئول کارگروه مشاوره ای مجموعه مدادرنگی در ادامه فعالیت های کارگروه همانگونه که جلسه های مشاوره فردی و گروهی

فرصتي كه براي يادگيري از دست داديم

الهه حسن‌پور ضرورت آموزش زبان در مدارس همگام با پيشرفت جهاني‌سازي در هزاره سوم و عصر ارتباطات و دنياي رو به پيشرفت كنوني، اهميت يادگيري و تسلط بر زبان، يكي از نيازهاي مبرم و مهم است. امروزه با توجه به ايجاد تغييرات فرهنگي و تاثير عوامل مختلف در زندگي و تغيير شيوه زندگي، ضرورت كسب

مدرسه یک نهاد اجتماعی است و به مدیران موثر نیاز دارد

 الهه حسن پور دکترای مدیریت آموزشی نخست باید دید که مدارس نیازمند چه نوع مدیریت و چگونه مدیرانی هستند؟ مدیران در وضعیت کنونی نقش سازنده دارند یا مخرب؟ در این مواقع جمع بستن هیچگاه صحیح نیست و نگاه کردن از یک دریچه به عملکرد مدیران خطاست. توماس مور می گوید: «انباشته ها و دانسته هایی

آموزش مجازي در ترازوي سنجش

محمد داوري سال تحصيلي گذشته حدود دو سومش گذشته بود كه آمدن كرونا علني شد و ادامه سال هم با آزمايش و خطا و ابتكارهاي مدارس به پايان رسيد و براي خرداد هم يك نسخه رضايت‌بخش وجود داشت كه صداي هيچ‌كس درنيامد و آن نسخه اين بود كه مدارس در حد توان خود امتحانات را

شاد و كيفيت آموزشي

محمد داوري در يادداشت پيشينم در «اعتماد» تحت عنوان «شاد و عدالت آموزشي» از نقش اين سامانه در كاهش بي‌عدالتي آموزشي نوشتم و تاكيد كردم كه آموزش مجازي در صورت توسعه زيرساخت‌ها و تامين سخت‌افزاري و نرم‌افزاري كه بيشتر متوجه وزارت ارتباطات است، مي‌تواند فرصتي باشد براي تحقق عدالت آموزشي. در اين يادداشت مي‌خواهم به